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重庆文理学院抓好“六个结合”加强新生入学教育
来源重庆文理学院        点击数:         发布时间:2018年09月14日

为帮助2018级新生尽快转变角色,适应大学学习生活,合理规划大学生涯,重庆文理学院周密部署,抓好“六个结合”,扎实开展新生入学教育,助力学生成长成才。    

一是入学教育与理想信念教育相结合。通过举办开学典礼、主题路讲党团史、习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神主题教育、青年历史使命与人生追求教育等活动,引导广大新生正确认识党史国情,积极向党组织靠拢,坚定理想信念,自觉践行社会主义核心价值观。  

二是入学教育与爱校荣校教育相结合。举办“如何做一名合格的文理学子”主题面对面交流,组织新生观看重庆文理学院四十周年校庆宣传片、参观校史展览馆、重点实验实训室、百川兴邦国家备案众创空间等活动,让他们切身感受学校发展历程、优秀传统和办学成绩,逐渐形成爱校、护校、荣校的自豪感和认同感。  

三是入学教育与专业启蒙教育相结合。开设《专业导论课》,安排二级学院院长、教学名师与学生见面交流,向新生介绍学院师资情况、教风学风、实验实训设备配置、专业课程设置、专业发展现状与前景、学好本专业的基本方法、如何培养本专业的能力以及未来可能的职业前景,帮助新生了解学院发展动态、强化专业归属感,树立求学自信心,激发学习动力。  

四是入学教育与职业生涯规划教育相结合。学工系统组织专人到各二级学院向新生宣讲大学生成长目标导航系统、大学生创新创业扶持政策,引导广大新生树立创新创业意识,勇做时代追梦人。邀请优秀校友来校座谈交流,分享学习经验和成长体会,举办优秀在校生先进事迹报告会,开展“传帮带”交流,帮助新生尽快转变角色,科学制定大学生职业生涯规划,掌握人生主动权。   

五是入学教育与心理健康教育相结合。以“健康心理,健全人格”为标准,对全体新生进行心理健康普查并建立心理健康档案。举办心理健康教育专题讲座,利用校园广播心理健康专栏、“心灵驿站”等途径向新生传播和普及心理健康知识,增强新生自我调适能力。二级学院分管学生工作干部和辅导员深入宿舍走访慰问新生,及时摸底了解和掌握家庭困难新生的心理状况,建立心理问题台账,制定帮扶工作方案,积极引导他们以良好的心态面对新的学习和生活环境。  

六是入学教育与安全法治教育相结合。新生入学之际,组织召开新生家长见面会,建立新生及家长微信群,形成学生安全家校长效互动机制。组织新生学习《中华人民共和国国家安全法》,举办国防教育专题讲座,引导新生树立国家安全意识和责任。利用“学在重文理”微信平台发布“校园贷”、网络消费陷阱、电信诈骗等典型案例,开展防火、防盗、学法懂法、校规校纪、饮食、交通、网络安全等专项教育,引导广大新生牢固树立法治观念,自觉遵守校规校纪,全方位增强安全防范意识以及突发事件应对处置能力。  

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